本问卷可以反映小朋友品行、学习、冲动-多动、焦虑等多方面的情况，对小朋友上小学后的发展有重要的指导意义。请最了解孩子的抚养者填写，找出最适合您孩子的选择。

心理健康诊断测验（MHT）是由华东师范大学心理学系教授周步成和其他心理学科研究人员， 根据日本铃木清等人编制的" 不安倾向诊断测验" 进行修订，成为适应于我国中小学生标准化的《心理健康诊断测验》。它由1个效度量表与8个内容分量表构成，内容量表分别是学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向。

该量表系学习障碍（Learning disabilities， 简称LD）儿童筛查量表。一般由了解儿童的教师或心理医生填写。目的在于较短时间内筛查和发现LD儿童，为他们今后采取针对性教育措施而服务。

量表由五个部分的二十四个项目组成。五个部分内容是：（1）听理解和记忆；（2）语言；（3）时间和方位的判断；（4）运动；（5）社会行为。由了解被测儿童的教师或医生根据儿童的上述行为表现进行评估填写。要求教师（评定者）至少......

从小培养孩子良好的各项生活习惯和学习习惯，可以为孩子的持续发展与未来生活奠定良好的基础。本问卷旨在了解您的孩子在各种习惯方面养成的程度，请您根据实际情况如实填写，

该量表主要在于测量您和孩子的关系如何。请根据你的实际情况（实际感受）作答。答案没有对错之分，对每一个句子无须多考虑。

此量表主要在于测量您对孩子的教养方式为哪一种类型。请根据量表的描述，结合现实生活中您跟孩子的相处方式，判断该描述跟您的实际情况是否符合，在“总是如此”、“多数如此”、“有时如此”、“从未如此”四个选项中选择最为合适的一个。

美国儿童心理学家将每个儿童的行为方式称为气质。它描述的是每个儿童在速度、节律、适应性、能量消耗、情绪和注意等方面的差异性。它是一种先天的素质，具有稳定性、持续性和连续性。但是随着儿童的成长，它也会受到环境的影响（如教育、社会背景）发生某些改变。本量表即是对3-7岁儿童的气质进行进行测量，答案没有对错之分，儿童在每一种行为上的表现也无好坏之别，只是每个人倾向性不同而已，请家长根据孩子近1年来的情况如实填写。